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诗歌朗诵比赛策划方案

时间:2024-09-14 07:00:33 比赛策划书 我要投稿

诗歌朗诵比赛策划方案汇编9篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧,诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢?以下是小编整理的诗歌朗诵比赛策划方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

诗歌朗诵比赛策划方案汇编9篇

诗歌朗诵比赛策划方案1

  诗歌朗诵比赛活动策划书

  一、活动前言:

  为了丰富我们部门干事们的课余生活,给大家一个展示自己的舞台,进一步营造良好学习氛围,启发干事们的创作灵感,培养大学生的高尚情操,展现大学生对诗歌的认识,我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛,让原创成为经典,用声音演绎最动听的生活。

  二、活动主题:提高文学素养,传承诗文精神

  三、活动方案:

  ①比赛时间:11月22日

  ②比赛地点:教学楼601教室

  ③参赛对象;院劳动部全体干事

  四、活动内容:

  ⑴诗歌必须是原创作品

  ⑵形式不限

  ⑶要求每队选出朗诵较好的成员人数不限

  五、朗诵比赛评分标准:

  四个评分标准:仪表形象、朗诵内容、语言表达、综合应象四部分对朗诵选手进行评分。

  1,仪表形象:2分。要求衣着整洁,仪态端正大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神面貌;上下场致意,答谢;

  2,朗诵内容:4分。要求朗诵内容是原创的',主题鲜明、深刻、格调积极向上,语言自然流畅,富有真实情感;

  3,语言表达:3分。要求脱稿朗诵,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,尽情昂扬,讲究朗诵技巧,动作恰当;

  4,综合应象:1分。由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价;

  六、活动流程

  1、主持人致开幕词

  2、比赛选手进场

  3、主持人介绍比赛规则和评分细则。

  4、比赛前主持人报幕、选手上台朗诵

  5、选手比赛完后,邀请评委上台发言,工作人员进行统分。

  6、嘉宾宣布比赛结果。

  7、主持人宣布比赛结束,请嘉宾和评委退场。

  8、工作人员负责做好后期工作。

  七、活动前期工作安排:

  ①通知各队准备

  ②邀请评委

  ③布置赛场

  八、评分规则

  评委明确给出每部分评分,由工作人员算出选手最后得分,总分不得超过10分、比赛成绩按成绩排名分别获一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名),由评委票选出最佳创作奖(1名)和最佳台风奖(1名)。获奖选手各颁发荣誉证书一本。

诗歌朗诵比赛策划方案2

  一、活动目的:

  为弘扬中华民族的传统美德,丰富孩子们的课余生活,提高学生的朗诵水平,同时进一步培养孩子们懂得感恩的情感,而开展以“感恩”为主题的诗歌朗诵的活动。让孩子们在活动中体会感恩的涵义,从小学会感恩,学会爱与被爱,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母、老师和社会,在感恩的情感中体验爱的真谛。

  二、比赛内容:

  要求以纯音乐为背景朗诵诗歌。诗歌以歌颂祖国、感恩亲情、友情、师生情等美好生活为主要内容,鼓励原创作品。背景音乐必须是纯音乐,音乐与诗歌应该相协调,自带光碟或自己配乐或他人伴奏。

  三、参赛对象:

  七八年级全体学生

  四、报名方式:

  以班级为单位组织报名,各班级上报1部参赛作品。每部作品限时3x5分钟。

  五、比赛时间及地点:

  1、比赛时间:3月13日(周二)晚上

  2、比赛地点:会议室

  六、参与人员

  主持人:张琦悦、王一薄

  评委:吴成丽、张明玉

  计分:王欢凤、张培娟

  会场秩序维持:谢亚楠

  七、评分标准:

  本次比赛计分采用百分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取得的平均分为最后得分。具体评分标准如下:

  (一)朗诵内容50%:所选作品内容积极、健康,以主旋律题材为主;朗诵时间不超过5分钟。

  (二)字音10%:普通话标准、流畅,音色优美、吐字清晰、声音洪亮,独诵、团体诵的.和谐度、对诗中情味的掌握及展现。

  (三)技巧20%:朗诵感情丰富,起伏处理到位,动作表情协调自然。形式新颖、令人耳目一新。

  (四)个人、团队精神10%:包含个人精神面貌和整体默契以及各个队员的融入程度。

  (五)脱稿10%:全文背诵。八、奖励本次比赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

诗歌朗诵比赛策划方案3

  为庆祝中国共产党建党90周年和纪念“五四”运动92周年,引导青年学生勇作时代先锋,激发大学生奋发读书、献身社会、热爱祖国的青春热情,践行科学发展观,勇当时代先锋,为建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴作出一份贡献,誓做社会主义可靠接班人和合格建设者。机械工程系将组织开展征文和朗诵比赛。现将有关事宜通知如下:

  活动主题:传承红色文化,勇担历史使命

  主办单位:北华航天工业学院机械工程系团学会

  活动时间:(征文)20xx年4月20号至4月26号;(朗诵)20xx年4月27号下午3:30~5:00各系初赛,5月6号晚7点各系决赛。

  活动地点:4月27号教四,5月6号教八(容纳四个班上课的教室)

  活动对象:全校学生

  活动内容:朗诵比赛,征文颁奖,朗诵颁奖

  一、征集方式

  (一)征文

  向各系发起征文征集,各系进行筛选后上交三份。

  (二)朗诵

  各系进行初次选拔,最后上交两位同学的名单进行决赛。

  二、评选程序

  (一)节目基本要求

  征文:体裁不限、主题鲜明、观点新颖,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,能反映积极向上的精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观;

  朗诵:朗诵内容紧扣主题,积极向上,朗诵者能较好地表现其文章主题,限时三分钟。

  (二)评分标准

  征文:(1)总分10分

  (2)基础分7分

  (3)主题鲜明,思想先进2分

  (4)观点新颖1分

  朗诵:(1)演讲内容(4分):主题鲜明,内容切题,结构清晰合理,引述资料准确,充实,结合实际,分析及论点及有说服力和逻辑性。

  (2)演讲技巧(3分):感情充沛、真挚,基调与所引的`资料相符合并且与配乐基调相同。

  (3)语言(2分):语言流畅,普通话标准。

  (4)仪表(1分):着装整洁,仪表端庄,表情、动作恰当。

  (三)计分方法

  (1)满分10分,小数点后计数两位。

  (2)去掉评委的最高分和最低分,其余分数的平均分为最后得分。

  征文与朗诵均设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名

  三、活动具体流程

  征文:

  1.以系为单位收取稿件

  2.由机械系编辑部成立小组进行审核,选出获奖者。

  3.机械广场对获一、二、三等奖作品进行刊登,并发证书。

  为方便广大考生、教师、家长对高考政策、高考资讯、录取情况等信息的查询,天星教育网特整理了20xx年全国各省市高校招生委员会办公室的联系电话、联系地址及高招办网址信息,希望对广大师生有所帮助,也祝愿广大考生金榜题名。......

诗歌朗诵比赛策划方案4

  为了大力弘扬中华优秀文化,切实提高我校普通话整体水平,扎实推进我校语言文字创建达标工作,决定在各班组织开展“诵读经典、爱我中华”比赛。为保证比赛活动顺利开展,特制定本方案。

  一、指导思想

  以提升学生人文素养,提高全校普通话水平,构建和谐语言生活为目标,通过以赛促读、以读促学,涵蕴人文、学用结合,在学校师生间迅速掀起说普通话、学经典美文的新热潮,引导学生认知传统、弘扬传统,使普通话与经典诗文互为载体,互为平台,相得益彰,营造文明和谐的社会环境。

  二、参赛对象

  全校学生。

  三、比赛日程安排

  “诵读经典、爱我中华”比赛活动分三个阶段进行:

  (一)准备阶段(9月21日~9月24日)。

  (二)比赛阶段(9月25—9月28日)。分二个步骤进行。

  1、初赛(9月25日):各班在初赛的基础上按照分配名额选出参加全班复赛的人选。

  2、决赛(9月28日)学校对初选人员进行复赛、评奖。

  (三)表彰阶段(10月9日~10月20日)。学校对开展““诵读经典、爱我中华”比赛普通话诵读比赛活动进行总结表彰。

  四、比赛内容及形式

  (一)比赛内容

  1、诵读活动以古典诗词、经典美文和爱国主义作品为主,体裁不限,由各班级自选篇目,确定内容。

  2、初赛由各班在诵读基础上组织,所有参赛人员必须使用普通话比赛。

  3、篇目朗诵3分钟

  (二)比赛形式

  可单人诵读,也可多人组合诵读。提倡班级组织学生集体参加诵读比赛。

  五、评分标准及参赛要求

  (一)评分标准

  决赛评分采用百分制。

  1、普通话标准程度,满分60分。

  2、对作品的理解与表达,满分25分。

  3、朗诵技巧,满分10分。

  4、仪态仪表(形象、服装、仪态等),满分5分。

  以上4项得分的.总和为选手的最终得分。

  (二)参赛要求

  1、参赛者必须衣着得体大方。

  2、参加复赛、决赛者必须脱稿诵读。

  3、复赛、决赛时,选手自选作品时间不足3分钟者酌情扣分,超时者强制终止。

  六、评审及奖励

  决赛后选出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个,另设优秀组织奖若干名,分别给予表彰奖励。

诗歌朗诵比赛策划方案5

  一、活动目的:

  为进一步活跃校园文化气氛,丰富同学的课余生活,给同学们一个展示自己的舞台,营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的的情操,锻炼同学们的口才、能力,促进同学们的友谊,以及加强大家之间的交流,激发同学们对“诗意的青春”的兴趣,特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。

  二、活动的主题:

  诗意的青春

  三、活动的对象:

  艺术设计系所有学生

  四、活动时间和地点:

  xx年x月xx9:20,地点:设计楼

  注:无特殊原因活动时间不变

  五、主办部门:

  艺术设计系宣传部

  六、活动协助部门:

  艺术设计系学生分会,及各班宣传委员

  七、报名形式:

  (1)可询问电话

  (2)可到各班宣传委员处报名

  八、参加形式:

  (1)可朗诵自己写的'诗歌,也可朗诵名诗,朗诵时可自行配乐。

  (2)可以个人参加,也可以组成团队参加(参加人数不限)

  九、比赛要求:

  (1)诗歌朗诵语言不限

  (2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题,主题鲜明突出,形式新颖,内容积极向上。

  (3)朗诵时感情要真挚,富有感染力,表达自然,能反映诗歌中的情感和主题

  (4)朗诵的诗歌不能过短或过长,可从长诗中节选段落,时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律,否则取消比赛资格

  评分标准:

  (一)总分100分

  (1)参赛者仪表,气质,总体印象;15分

  (2)情感丰富、有感染力;30分

  脱稿朗诵;5分

  吐字清晰、普通话标准;25分

  语速适中、朗诵流利连贯;20分

  原创诗歌;5分

  奖项设置:

  一等奖一名

  二等奖两名

  三等奖三名

  (可获荣誉证书及其它奖品)

  注:原创作品在参赛中获奖,可将其刊登在系报上并给予素拓分

  十、比赛规则和说明:

  (一)评委

  评委必须公正严明,做到公平公正

  严格掌握评判标准,以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。

  在评选活动结束后,评委不得修改选手的成绩。

  (二)参赛者

  参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定,不得有反对的言行。

  参赛者必须遵守比赛规则

  参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞,可在大赛结局后,向主办部门提出申请,请求解决。

  参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人安排依次上台朗诵

  关于竞赛流程

  评委及嘉宾入场

  主持人致词宣布竞赛开始

  主持人介绍评委,及到场嘉宾

  主持人宣布比赛规则,包括评分标准

  参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)

  评委在每个选手朗诵后进行点评和评分

  统计结果,主持人宣布比赛结果

  主持人请嘉宾给获奖选手颁奖,宣布比赛结束

  将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上,由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛

  十一、经费预算:

  资料打印费:10元

  矿泉水:15元

  纸笔费:10元

  奖品费:150元 合计185元

  十二、注意事项

  宣传和通知传达务必到位

  工作人员要在活动之前把一切工作做好

  参赛者准时出席

  工作人员需佩戴工作证

诗歌朗诵比赛策划方案6

  活动主题:

  传承红色文化,勇担历史使命

  主办单位:

  北华航天工业学院机械工程系团学会

  活动时间:

  (征文)20xx年4月20号至4月26号;(朗诵)20xx年4月27号下午3:30~5:00各系初赛,5月6号晚7点各系决赛。

  活动地点:

  4月27号教四,5月6号教八(容纳四个班上课的教室)

  活动对象:

  全校学生

  活动内容:

  朗诵比赛,征文颁奖,朗诵颁奖

  一、征集方式

  (一)征文

  向各系发起征文征集,各系进行筛选后上交三份。

  (二)朗诵

  各系进行初次选拔,最后上交两位同学的名单进行决赛。

  二、评选程序

  (一)节目基本要求

  征文:体裁不限、主题鲜明、观点新颖,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,能反映积极向上的精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观;

  朗诵:朗诵内容紧扣主题,积极向上,朗诵者能较好地表现其文章主题,限时三分钟。

  (二)评分标准

  征文:

  (1)总分10分

  (2)基础分7分

  (3)主题鲜明,思想先进2分

  (4)观点新颖1分

  朗诵:

  (1)演讲内容(4分):主题鲜明,内容切题,结构清晰合理,引述资料准确,充实,结合实际,分析及论点及有说服力和逻辑性。

  (2)演讲技巧(3分):感情充沛、真挚,基调与所引的'资料相符合并且与配乐基调相同。

  (3)语言(2分):语言流畅,普通话标准。

  (4)仪表(1分):着装整洁,仪表端庄,表情、动作恰当。

  (三)计分方法

  (1)满分10分,小数点后计数两位。

  (2)去掉评委的最高分和最低分,其余分数的平均分为最后得分。

  征文与朗诵均设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名

  三、活动具体流程

  征文:

  1、以系为单位收取稿件

  2、由机械系编辑部成立小组进行审核,选出获奖者。

  3、机械广场对获一、二、三等奖作品进行刊登,并发证书。

诗歌朗诵比赛策划方案7

  —、主办单位:

  沙湾学校语文教研组

  二、活动时间:

  20xx年11月13日下午(暂定)

  三、活动地点:

  会议室

  四、参加人员:

  参赛者及学生代表

  五、报名形式:

  主动报名

  六、参赛形式:

  个人赛

  七、比赛形式:

  选拔赛

  八、奖项设置及安排

  冠军奖:1名

  奖状每人一张

  精美礼品每人一份

  亚军奖:2名

  奖状每人一张

  精美礼品每人一份

  季军奖:3名

  奖状每人一张

  精美礼品每人一份

  九、比赛规则的说明

  (一)评委

  1、评委必需公证严明;

  2、评委必需熟知诗歌朗诵之注意事项;

  3、评委要认真评判;

  4、有同分现象,评委通过讨论决定;

  (二)参赛者

  1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;

  2、赛者必须遵守比赛规则;

  3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞;

  4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:

  a.对于初次抵抗者给予警告处理;

  b.对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数;c.对于三次抵抗者取消比赛资格

  (三)、关于竞赛进程

  1、主持人宣布竞赛开始;

  2、介绍评委、参赛选手;

  3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等;

  4、参赛选手预备;

  6、统计结果,主持人宣布结果;

  (四)比赛程序

  1.评委及嘉宾入场

  2.主持人致词

  3.主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手

  4.比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。

  5.评委点评并进行打分。

  6.统计结果,主持人宣布结果(由校领导颁奖);同时比赛结束。补充注意事项:

  1、除特别说明外,需在三分内演讲结束,若超过时间由计时人员举手示意。

  2、最后成绩的.前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由观众公投进行。

  2、评分标准:

  (1)内容:古今诗词、散文名篇,名家经典,适合朗诵。(2分)

  (2)时间:3-5分钟。不足或超过每一分钟扣0.1分。(1分)

  (3)朗诵:吐字清晰、声音洪亮、音色优美、普通话标准。(2分)

  (4)效果:

  a、诗词内容、朗诵、音乐配合得当;

  (1分)

  b、表演动作、道具、布景等辅助手段运用得当合理;(1分)

  c、诗词内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强。(2分)

  (5)形象:衣着得体、举止大方,对观众、评委有礼貌。(1分)

  注:满分10分,现场亮分,去掉最高、最低分后求其均分,评委打分保留小数点后两位数字。

诗歌朗诵比赛策划方案8

  一、活动目的:

  为了更好地开展我院文化艺术节,喜迎××,魅力人教,诗意昂然,丰富校园文化生活,培养学生的高尚情操,展现大学生的时代风采,加深大学生对诗歌的认识,提高大学生的文学素养,我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。

  二、参赛对象:

  江苏省卫生学院学生

  三、活动时间安排:

  报名时间:4月20日xx4月27日;比赛时间:4月29日。

  四、活动地点:

  校综合教学楼

  五、活动宣传:

  宣传版、海报

  六、活动内容:

  1、活动形式为诗歌朗诵,选用的作品诗歌,内容积极向上。

  2、比赛形式:比赛分单人组和多人组,分预赛和决赛,预赛时间:4月22日晚7:00,地点:圆楼106室;参赛者自选诗歌,每人限时一分钟,预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛;决赛时间定于4月29日晚7:00,比赛地点:圆楼106室,参加决赛的选手请于4月29日6:00x6:30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的.碟片交给工作人员,比赛时诗歌自选,每人限时5分钟。

  3、报名方式:各班学习委员负责。

  七、比赛规模:

  比赛将邀请专业老师做评委,同时邀请校及领导莅临观看。

  八、评分规则:

  ⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题“喜迎百年校庆,魅力人教,诗意昂然”。(2分)

  ⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(2分)

  ⑶语速适中,表达流利连贯;(2分)

  ⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(2分)

  ⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;(1分)

  ⑹整体印象.(1分)

  九、奖项的设置:

  根据得分,分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名

  检验药学系学习部

  (一)主题:提高文学素养,传承诗文精神

  (二)活动目的:为进一步活跃校园文化气息,丰富大学生课余生活,启发广大师生的创作灵感,培养大学生的高尚情操,展现大学生对诗歌的认识,我校特地举办这次原创诗歌朗诵大赛,让原创成为经典,用声音演绎最动听的生活。

  (三)参赛对象:全校学生

  (四)报名须知:

  ①时间:x月x日至x月x日

  ②方式:到各班团支部处报名

  ③诗歌必须是原创作品

  ④朗诵时间在3x5分钟

  ⑤作品内容要求积极向上,能展示当代大学生的风采

  ⑥比赛时自备背景音乐

  (五)宣传方式:

  ①海报宣传

  ②板报宣传

  ③利用校园广播站

  (六)初赛:

  1宣传:办报宣传(内容:初赛名单、时间、地点、评分细则)

  2宣传时间:x月x日

  3初赛时间:x月x日至x月x日

  4地点:xxx

  5后勤准备:

  ①服务人员若干名

  ②会场布置:宣传部负责

  ③记分员和计时员:编辑部负责

  ④监督员:社联纪检部负责

  6参赛顺序:x月x日x时到x地点抽签决定

  7主持人安排:编辑部负责邀请

  8评委组成:校团委,广播站,文学社等其他兄弟社团的相关人员9初赛结果:评选出xx名优秀选手进入决赛

  (七)决赛:

  1宣传:

  ①海报宣传(内容:决赛名单、时间、地点)

  ②广播站宣传

  2宣传时间:x月x日

  3决赛时间:x月x日

  4地点:xxx

  5参赛顺序:参赛者于x月x日x时到x地点抽签决定。

诗歌朗诵比赛策划方案9

  为庆祝新中国成立70周年,用文字生动描绘新中国成立以来党和国家取得的辉煌成就,精彩呈现党和国家在事业新征程中的新气象、新精神,更好挖掘中华传统文化精髓、弘扬中华优秀传统文化,特举办诗文创作大赛,并制定如下方案。

  组织机构

  承办单位:北京网高科技股份有限公司

  协办单位:语文出版社、中华诗词学会

  参赛对象与组别

  (一)作文类:分为小学生、初中生、高中生(含中职学生)3个组别。

  (二)诗词类:参赛对象不限。

  作品要求

  (一)创作主题

  要求围绕“中华经典·我的'精神家园”“我心中的巍巍中华”“忆峥嵘岁月展青春韶华”“梦想助力成长”“奋进新时代”等5个主题进行创作。

  (二)形式要求

  1、作文类:体裁不限(诗歌除外),字数为500~20xx字(小学低年级字数为200~500字)。

  2、诗词类:包括近体诗、词以及现代诗歌。长度不超过30行,需有标题。要求以普通话语音系统为押韵依据。

  3、每人限投1篇作品,要求原创,且未曾在任何公开出版物(包括网络出版物)上发表过,所有作品要求使用国家通用语言文字。

  4、可通过上传手写作品照片或电子文档两种形式参赛。手写作品要求字迹工整清晰,照片大小为1M~5M。

  赛程安排

  (一)报名及上传作品:4月1日—6月15日

  选手在规定日期内通过官方网站报名参赛,参加经典常识考核(不限次数),考核合格者获得参赛资格并上传参赛作品。社会大众可通过官方网站进行投票,投票截止日期为6月30日。

  (二)初评:7月

  通过专家评审(权重90%)与网络投票(权重10%)相结合的方式,确定诗词类500个作品,作文类每组800个作品进入终评。7月底公布终评入围名单,同时接受社会大众监督举报。

  (三)终评:8月

  通过专家评审确定每组350名获奖者,8月底公示获奖结果。

  奖项设置

  每组设一等奖20个,二等奖30个,三等奖100个,优秀奖200个。学生组别设指导教师奖若干。比赛同时设优秀组织奖。优秀获奖作品将结集出版。

  联系方式

  联系人:陈方杨燕艳

  联系电话:

  联系邮箱:

  —关于公众号—

  本公众号是教育部、国家语委组织实施的“中华经典诵读工程”官方公众号。

  “中华经典诵读工程”通过开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动,挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义,引领社会大众特别是广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典,更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。

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