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五四青年节活动策划书

时间：2024-12-03 01:07:25 活动我要投稿

五四青年节活动策划书15篇

　　一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，立即行动起来写一份策划书吧。那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是小编收集整理的五四青年节活动策划书，希望对大家有所帮助。

五四青年节活动策划书15篇

五四青年节活动策划书1

　　为隆重纪念伟大的“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的'综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：

　　一、活动主题：

　　纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”

　　二、活动时间：

　　20xx年5月4日——20xx年5月31日

　　三、活动内容：

　　1、与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。

　　2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。

　　3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。

　　4、播放爱国教育影片。

　　四、具体活动方案：

　　略

五四青年节活动策划书2

　　一、活动背景：

　　五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。

　　如今，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

　　二、活动原则：

　　以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

　　三、活动目的：

　　1、纪念五四运动;

　　2、加强全校对五四精神的全面了解;

　　3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;

　　4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;

　　四、组织方式：

　　由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。

　　五、参加对象：

　　xx中学5——9年级学生

　　六、活动时间：

　　5月4日举行

　　七、活动地点：

　　学校操场或活动区饭堂

　　八、活动准备：

　　1、前期工作：

　　a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。

　　b 、此次活动的.宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

　　c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：xxx。分数统计：xxx。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;

　　d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

　　e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

　　2、现场工作：

　　a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。

　　b、政教处负责最后会场的善后工作。

　　3、后期工作：

　　a、请教师做好后续报道工作。

　　b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

　　九、活动过程：

　　1、开场：

　　主持人上台致辞，并且请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

　　2、中段：

　　在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)

　　3、后段：

　　节目结束后继续进行选手的演讲。

　　4、结果：

　　由主持人公布演讲结果，并且请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。

　　十、评分细则：

　　此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

　　1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分

　　2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能够处理好各种情况。4分

　　3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。1分

　　4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分

　　十一、注意事项：

　　1、参赛者必须提前到场。

　　2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

　　十二、奖项设置

　　1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

　　2、给获奖者颁发获奖证书。

五四青年节活动策划书3

　　一、活动目的：

　　为了活跃学校教学氛围，进一步推进学校教学改革，促进教师队伍专业素养的'提高;为了提高青年教师现代教学技能，提高学校教学质量;为了加快培养青年教师，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，让更多的优秀青年教师能脱颖而出，为此，学校决定结合“五四”青年节，举行青年教师比赛活动。

　　二、活动对象：

　　28周岁以下的教师。

　　三、活动内容和评分标准：

　　1、板书设计;主要考核对教材的理解和粉笔字和绘画等能力。

　　2、“三师教育”主题演讲比赛;

　　3、学科特色比赛。语文为课文朗读，数学为解题能力;英语为原文朗读;美术为写生;音乐为器乐、声乐自选;计算机为电脑小报;体育为口令。

　　四、活动安排：

　　第一阶段：宣传发动，组织全体教师学习精神和要求，从思想上高度认识此项活动的重要性。

　　第二阶段：工会、团支部及校办、教导处组织逐项开展。

　　第三阶段：总结，表彰，活动。

　　五、评委组负责人：

　　组长：xxx

　　板书设计组负责人：

　　三师演讲组负责人：

　　学科特色组负责人：

　　六、时间安排：

　　1、4月18日讨论活动方案;

　　2、4月19日组织学习方案;

　　3、4月25日组织实施;

　　4、4月30日公布比赛结果，青年教师联谊晚会及颁奖典礼。

　　七、评奖办法：

　　本次基本功比赛设单项奖和组织奖。

　　1、单项奖语文、数学、英语、艺体学科每个单项各奖前3名;演讲比赛取前6名。

　　2、组织奖认真组织本办公室教师教学基本功训练效果好，参赛教师获奖面广的办公室颁发组织奖。

五四青年节活动策划书4

　　一、活动主题

　　追寻火红岁月，奏响青春乐章，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有职责将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。

　　二、主办单位

　　xx大学校学生会

　　三、活动范围

　　全校广大团员青年。

　　四、活动背景

　　五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中，中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继续和发展。新文化运动不仅仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。

　　五、活动目的和宗旨

　　我们要充分利用“五四”纪念日、和“青年节”到来之际，精心设计，合理安排，开展各具特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和职责感。

　　六、系列活动

　　除了这个主体活动，还要进行一些以“青春”为主题的系列活动。(雏形)

　　1、“青春对抗”辩论赛

　　在五四最近的一两周搞一场以“青春”为主题的辩论赛，可从各院系辩论队中(关爱自闭症儿童策划书)选取。辩题参考“青春需要/不需要修饰”“美是客观存在/主观感受”“学生就业压力大有利于/不利于成才”等等。

　　2、“青春激情”演讲比赛

　　能够自由报名或是各学院派代表参加。以诗文朗诵的`形式，精选“五四”运动后各个历史时期赞美青春、讴歌时代主旋律的优秀诗文作品，表现作品的震撼力、艺术的感染力，坚定广大青少年跟党走中国特色社会主义道路的信念。

　　3、“青春律动”群舞比赛

　　这个初想起时，一向有想拿掉的冲动，还是写下来。也是能够自由报名或是各学院派代表(队)参加能够找某段时间，空闲的下午或晚上，在大学生活动中心举办这样的群舞比赛。

　　4、“青春生活”寝室布置创意大赛

　　各学院生活部都就应举办过男女生寝室互查，这次就应是更高级的、或者说是更贴近生活的寝室文化。各寝室成员在自己寝室干净整洁的前提下，以自己的风格布置自己的窝，之后展现给大家看，让大众来打分(评委能够主动报名)，来评出哪个寝室更有创意和新鲜感。打分时，上次寝室互查的5项都是有关于卫生的，这次卫生只能占一项，更多地体此刻了总体印象和创意上。

　　5、“青春感动”“感动贸大”校园人物

　　能够完全模仿感动中国，将这一年来或是载入史册的，或是民间口耳相传的校园感人事迹撰写成稿，有条件的拍成录像，找特定的时间在某个大教室播放。如果可能的话，将其本人请来谈他自己的感受。这种集会就应比较会受欢迎。

　　6、“青春印记”大型签名感言活动

　　需要一幅或几幅比较大的那种白色的丝绸布，之后能够在主活动(DV)放映之后，或者找一个人员密集的场所，让每一个来往的群众都有机会用黑色的油墨笔在上面写下自己的大名和自己想说的话。这些签名会在活动基本上结束时挂于校园内某醒目位置，比如说一食堂北面的铁网，可供观赏。

五四青年节活动策划书5

　　一、活动背景：铭记历史，怀抱希望，作为90后的一代缺乏历史使命感以及民族自豪感。

　　二、活动目的：为庆祝五四青年节，展现当代90后高中生的青春与活力，纪念“五四”运动中为中国的独立而奋斗的前辈们，学习他们积极向上、努力拼搏的'精神，特举办以“燃烧的青春”为主题的庆祝五四青年节合唱比赛活动。

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：阶梯教室

　　五、参加人员：高一年级四个班全体学生

　　六、活动要求：

　　(一)必唱曲目：万全中学校歌

　　(二)选唱曲目：每个班从歌曲清单中选择一首进行演唱

　　(三)每班要求有指挥一名，歌曲要有相应的伴奏

　　七、活动流程：

　　(一) 打团旗、唱团歌。

　　(二) 视频：回顾五四运动，感受前辈们为中国的进步与发展做出的贡献与努力。

　　(三) 正式比赛：每个班分别演唱必选曲目万全中学校歌以及自选曲目，评委针对各班的表现予以点评并给予相应的成绩。

　　(四) 评分及颁奖。

　　(五) 奖项设置：

　　一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名

五四青年节活动策划书6

　　一、活动目的

　　《团章》规定：“新团员必须在团旗下进行入团宣誓”。入团宣誓对新团员是一次严肃、庄重的教育。团旗代表着团的组织，誓词概括了团员对共产主义事业和团的组织所应承担的`责任和义务。新团员入团宣誓，可以使其牢记入团誓言，激发做一名共青团员的光荣感和责任感。入团宣誓仪式要严肃、庄重、富有教育意义。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日

　　三、活动地点

　　学校前广场

　　四、参加人员

　　初高中学生

　　五、活动准备

　　1、招生办负责放广播;

　　2、xx老师负责摄影;

　　3、主持：xxx;

　　4、迎团旗(初一x班的同学)。

　　六、活动流程

　　1、学生入场;

　　2、迎团旗，奏团歌;

　　3、宣布新团员名单;

　　4、老团员给新团员佩带团微(高三年级的老团员负责);

　　5、带领新团员宣誓;

　　6、宣布优秀团支部;

　　7、老团员代表讲话;

　　8、新团员代表讲话;

　　9、团委书记讲话;

　　10、校领导讲话;

　　11、结束词。

五四青年节活动策划书7

　　一、指导思想：

　　新课程的全面实施对教师提出了全新的要求与挑战，作为最为活跃、最具创造力的青年教师更是我校推进新课改的生力军。为此，学校决定结合“五四”青年节，举行青年教师练兵活动，旨在通过练兵，进一步促使青年教师在课改中加强学习，提高教育教学水平，不断发展和超越自我。

　　二、参赛对象：

　　30周岁(含30周岁)以下青年教师。如有特殊原因不参加本次比赛活动，须由本人提出书面申请经校长室批准方可同意。

　　三、活动内容：

　　1、粉笔字比赛

　　参赛选手在规定的时间内完成指定的'写字内容，字体工整规范，大小适中，结构匀称，整齐美观。

　　2、教案设计评比

　　参赛选手在规定的时间内，按学科独立设计教案，教学流程体现课改精神，能把新的教学理念转化为可操作的行为。

　　3、“我与新课程”演讲比赛

　　参赛选手以“我与新课程”为主题，阐述自己在实施新课程过程当中的所作所思所感，主题要鲜明，内容要真实，能表现出自己对新课程的新认识和新收获，时间控制在6分钟左右。

　　4、课堂教学能力评比

　　参赛选手根据自己所任学科，自选一节课，以新课程理念指导教学行为，围绕“学生学什么?怎么学?学到什么程度?”等方面独立设计教案，并能在课堂教学中得到充分展示。

　　5、课件制作评比

　　四、操作办法：

　　1、评分办法

　　总分500分，其中粉笔字占60分，教案设计占100分，“我与新课程”演讲占100分，课堂教学能力占140分，课件制作占100分。

　　2、评分细则

　　3、评委组成

　　(1)粉笔字评比评委库

　　(2)教案设计评比评委库

　　(3)“我与新课程”演讲评比评委库

　　(4)课堂教学能力、课件制作评比评委库

　　4、奖项设立：

　　按总分由高到低排序计算，设立一等奖3名，各奖300元;二等奖5名，各奖200元;三等奖8名，各奖100元。另设奖品一份。

　　五、时间安排：

　　5月4日

　　六、活动结束：

　　撰写“活动促发展”练兵后记。

　　七、备注：

　　1、“五四”青年教师练兵活动将作为学校常规制度执行，请参赛对象，对照比赛条件，充分准备，积极参赛。比赛成绩将作为年度评优，职称晋升、聘用及四类优秀教师评选的重要依据之一。

　　2、本次比赛一等奖获得者，在下一轮“五四”青年教师练兵活动中可以不参赛，同时可以优先参加高一级各类评比活动。

五四青年节活动策划书8

　　一、活动背景：

　　五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。

　　二、活动目的：

　　重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力;展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展;

　　三、活动主办单位：

　　南华大学青志总队

　　四、活动承办单位：

　　南华大学各青志分队

　　五、活动对象：

　　南华大学全体学生

　　六、活动时间：

　　5月4日

　　七、活动流程：

　　1、筹备阶段：

　　时间：3月30日至4月12日

　　A:召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美;同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。

　　B:活动宣传：

　　(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加;

　　(2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。

　　C:主持人的'确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。

　　2、审查阶段：

　　时间：4月16日至5月2日

　　4月16日：对所有节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。

　　4月27日：对所有节目进行复审，并审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。

　　4月29日：确定最后上场的节目及节目的顺序。

　　4月29日-5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况;进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。

　　3、晚会阶段：

　　彩排：5月3日晚7：00 全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。

　　正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。

　　八、活动预期效果：

　　1、各项准备工作扎实落实

　　2、各分队积极配合

　　3、各学院同学积极配合

　　4、晚会气氛活跃，节目精美

　　5、使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。

　　九、活动总结：xxx

　　十、经费预算：

　　展板费用：120元

　　海报;商家提供

　　晚会邀请函：20张共计20元

　　矿泉水：20瓶共计20元

　　晚会门票：1500张 (商家提供)场地费用：100元

　　租音响费用：500元

　　主持人服装租赁费用：200元

　　其他项目：150元

五四青年节活动策划书9

　　为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。在“五四”青年节来临之际，校团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下：

　　一、活动组织机构：

　　活动指导老师：扈雷

　　开展活动负责人：赵雷

　　机构成员：学生会全体成员

　　二、活动时间：

　　5月20日（周二）晚7：00

　　三、活动地点：

　　校餐厅前大会议室

　　四、活动对象：

　　全校学生

　　五、活动安排和分工：

　　1、学生会学习宣传部负责影片的`挑选（注意：影片的题材要与本次活动的主题一致）、设备的连接、影片的放映。

　　2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。

　　3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤（设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持）

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

五四青年节活动策划书10

　　一、活动精神：

　　旨在弘扬民族精神，结合生命教育，培养和展示少先队员的文明素质，开展社会主义"荣誉观"教育，进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现少先队员奋发向上的精神风貌。

　　弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使少先队员明确"八荣八耻"荣辱观的'深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为规范。

　　二、日程安排：

　　1)结合双东镇团委庆祝中国共产主义青年团建团xx周年活动，在高一年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌，增强团员意识，争做一个共青团的合格接班人。时间安排在4月25日-26日，由政教处安排班主任组织初一年级少先队员学唱团歌，增强少先队员的责任感和光荣感。

　　2)以中国共产主义青年团建团xx周年为契机，排练节目参与镇团委庆祝主题活动。

　　3)4月中旬，为进一步提高青年修养，树立先进典型，通江学校党支部、团总支共同开展评选"通江学校先进青年"活动。激励全校青年学习先进典型。

　　4)在5月初，我校团总支与大队部合作开展"告别金色童年，扬起青春风帆"入团仪式暨离队仪式，表彰中学09学年度"先进团员"。

　　三、活动安排：

　　1、组织全校进行文艺汇演。为纪念"五四青年节"和"五四运动"xx_周年，为了丰富团员的课余生活，我校将在五四青年节期间举行文艺汇演，现在已有许多团员踊跃报名。汇演内容丰富，到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。

　　2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。为了纪念这一节日，我校有特长的青少年团员和团员将大显身手，展示自己的才艺。

　　3、组织团员进行篮球比赛。这项活动将给热爱篮球的团员提供一次展现球技的机会，同时也会促进他们的身心得到健康的发展。

　　4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。我们面临白色污染的危害日益加剧，为此我校将组织全体团员行动起来，走上街头，付出自己的一分责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。

五四青年节活动策划书11

　　一、活动主题

　　传承五四精神践行群众路线

　　二、活动时间

　　20xx年4月上旬——5月下旬

　　三、活动内容及安排

　　（一）青春共筑中国梦

　　1.召开共青团XX县第十三次代表大会、青年联合会第二届委员会第一次全体会议暨“五四”青年节表彰大会。

　　回顾总结过去五年共青团XX县第十二届委员会、青联第一届委员会工作；确定今后五年共青团、青联工作的任务；选举产生共青团XX县第十三届委员和青联第二届委员；表彰奖励“五四红旗团组织”、“青年文明号”、“优秀共青团员”、“青年致富带头人”、“青年岗位能手”等先进集体和先进个人，激励各团组织及广大团员青年为自治县全面建成小康社会建功立业。

　　活动时间：4月下旬

　　活动地点：党政综合楼五楼会议室

　　参加对象：共青团XX县第十二届委员会委员、青联第一届委员会委员、共青团XX县第十三届委员会候选人、青联第二届委员会候选人、全县各级团组织委员、团员青年代表、少先队员代表

　　责任单位：团县委、县青联、各团（工）委、总支、支部

　　2.“学理论·强党性·铸信仰”团干部、少先队辅导员培训。

　　以党的十八届四中全会、党的群众路线教育实践活动、新时期团干部工作能力与方法；共青团与少先队的关系、少先队辅导员工作能力、少先队工作信息化建设等为主要内容，分类开展培训，引导各团干部、各少先队辅导员在学习中提高工作能力，牢固树立以工作支撑个人发展的意识，在党的青年群众工作中，始终保持迎难而上、奋发有为、锐意进取的精神风貌。

　　活动时间：5月中旬

　　活动地点：党政综合楼五楼会议室

　　参加对象：全县各级团组织委员、各少先中队辅导员

　　责任单位：团县委、各团（工）委、总支、支部

　　3.“聚集青春正能量高举团旗跟党走”主题团日、主题队日活动。

　　一是发展一批新团员。吸收一批品学兼优的青少年加入共青团组织，并以14岁集体生日为起点，开展“迈入青春门”教育活动。

　　二是充分发挥学校、机关、企、事业单位共青团组织优势，根据各自特点在团员、青年集体中以“投身改革·青春更火热”、“励志奋斗·青春更美丽”、“热心公益·青春更温暖”、“扎根基层·青春更灿烂”、“传承经典·青春更深厚”、“坚守爱情·青春更幸福”、“快乐运动·青春更阳光”为主题开展主题团、队日活动，引导广大青少年敢于有梦、敢于追梦、勤于圆梦。

　　活动时间：5月4日—5月9日

　　参加对象：全县各级团组织

　　责任单位：各团（工）委、总支、支部

　　（二）青春奋进促和谐

　　4. 团青代表民族团结交流观摩活动。

　　联合县委统战部，组织团委委员、青联委员、团干、团员、少先队员代表到邻县参观企业、军营、民族团结展馆等接受现场教育，感受民族自治县的.发展力量，增强民族团结意识，激发团员青年为自治县发展建功立业的信心与决心。

　　活动时间：5月上旬

　　参加对象：县青联委员，团干、团员、少先队员代表

　　责任单位：团县委、县青联、各团（工）委、总支、支部

　　5.开展“保护生态环境共建美丽XX”主题实践活动。

　　联合县林业局，组织全县团员、青年共建一片青年林、美化一条街，开展身边增绿护绿行动。成立青少年野生动物保护科普教育基地，开展保护野生动物、保护生态环境等宣传教育活动。

　　活动时间：4月中旬—5月上旬

　　参加对象：全县各级团组织、青年志愿者、县中小学少先队员

　　责任单位：团县委、县青联、林业局团支部、县中学团支部、县小学团支部、县中小学少先大队

　　6.开展“携手团结奋进展示速度激情”XX公路自行车赛。

　　为庆祝XX公路建成通车，联合县委统战部、县文体局，与肃北县共同举办XX公路五十公里青年自行车赛，加强民族团结，展示青年风采，增进民族友谊，共谱发展新篇章。

　　活动时间：5月上旬

　　活动地点：XX公路

　　参加对象：全县青年

　　责任单位：团县委、县青联、各团（工）委、总支、支部

　　（三）青春建功新农村

　　7. 开展“青春服务牧区助力三春生产”青年志愿者服务活动。联合阿勒腾乡，组织青年志愿者，帮助苏干湖村牧民开展春季畜牧防疫工作，缓解牧民生产压力，倡导青年深入基层，服务三农，助力生产。

　　活动时间：4月中旬

　　参加对象：青年志愿者

　　责任单位：团县委、县青联、阿勒腾乡团委

　　8.开展“最美青工在草原”牧民技能比赛。

　　组织两乡一镇青年，在XX图村开展“抓羊绒”技能赛，发掘青年牧民技术能手，鼓励科学养殖，助力三春生产，服务牧民增收致富。

　　活动时间：5月中旬

　　活动地点：XX图

　　责任单位：团县委、县青联、两乡一镇团委

　　（四）青春·奋斗好榜样

　　9.举行“奋斗的青春最美丽”青年风采展。

　　协调县广播电视台，在XX自办频道、XX县共青团网、团县委微博、“青春XX”微信平台、手机团校等媒体中树立一批在现代化建设中和新的历史时期做出突出贡献、展现时代风采的优秀青年和先进团组织典型，充分发挥典型的示范引导作用，向社会广泛宣传我县青年的先进事迹，展示我县青年在新时期下建设XX、服务XX朝气蓬勃的精神面貌，引导广大青年在党的领导下更好地成长进步。

　　活动时间：4月上旬—5月下旬

　　责任单位：团县委、各团（工）委、总支、支部

　　四、活动要求

　　1.提高认识，加强领导。

　　开展纪念“五四”运动96周年及庆祝建团XX周年系列活动，是全县共青团组织深入开展党的群众路线教育实践活动，服务大局、服务青年的重要举措。各级团组织要按照团县委统一部署，围绕本单位中心工作，把“五四”活动策划好、组织好、落实好。按照党建带团建的工作思路，各团组织积极争取加大党政领导对共青团工作的重视和支持力度，确保团员青年积极参与到活动中来。

　　2.广泛发动，营造氛围。

　　各级团组织要在本系统、本单位做好充分的动员工作，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃。要争取新闻单位的大力支持，利用电视、报纸、网站等新闻媒体加强宣传、营造氛围，充分发挥新媒体作用，形成全县上下庆祝“五四”青年节的浓厚氛围，充分展示我县青年积极向上的良好风貌。

　　3.勤俭节约，确保实效。

　　“五四”系列活动在力求隆重热烈、使青少年真正受教育的同时，要发扬共青团勤俭节约的优良传统，坚决防止形式主义和铺张浪费。各级团组织要按照工作要求，及时将活动新闻宣传稿件、图片等资料报团县委，团县委将以此作为考核、评优依据，确保各项活动取得真正实效。

五四青年节活动策划书12

　　活动主题：

　　记忆历史，把握今天，规划未来

　　活动时间：

　　20xx年x月x日晚上七点

　　活动地点：

　　音乐楼三楼

　　策划人：

　　xxx

　　主持人：

　　xxx

　　活动背景：

　　xx年前的今天，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了停止内战，一致对外的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们呼唤他们的回来。

　　活动目的：

　　让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今天幸福；阳光灿烂的活着，认真努力的学习做好身边的每一件的事

　　活动对象：

　　20xx级音本班

　　活动内容：

　　一。分四组组；提问关于一二？九运动知识问答，准备这一方面的知识小纸条，由小组派同学抽取，答对一题记一分。

　　二。准备一系列的朗诵诗歌，现场抽取同学朗诵，再从小盒子里抽出要朗诵的诗歌，现场朗诵，同学呼声高的记一分。

　　三。鼓励同学上前，分别唱含有一。二。九的歌曲，每首至少唱五句（合唱的类推），顺利唱出者，记2分。

　　四。默记下面一段文字（两分钟之内），能迅速记起者，记一分。

　　斗酒纵横话天下名山风雨在心间燕赵慷慨歌英烈英雄自古出少年

　　蒋朝弱汉奸弹冠倭寇凶山海沦陷莘莘学子报国情漫漫长街碧血染

　　一二九睡狮觉醒七七后苍龙现田旬内克敌平东鼋纪满日出启新天

　　活动器材：

　　纸条若干

　　活动准备：

　　一。团支书准备一下关于一二？九运动知识问答的一些资料的.器材

　　活动流程：

　　一。主持人宣布活动开始，并讲述一二？九运动的大体内容。

　　二。宣读活动的内容与意义

　　三。活动开始

　　四。班长对得分高的小组颁发奖品

　　五。团支书对活动总结

　　活动意义：

　　只有了解历史，才能懂得今天的不容易；只有记忆先辈的二。生活委员及其他班干负责买所需的东西，租借所需要教诲，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必须要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今天，规划我们的未来。

　　经费预算：

　　20元

五四青年节活动策划书13

　　为发扬五四光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

　　一、参加对象：全校在校学生

　　二、比赛时间：5月xx日晚

　　三、比赛地点：

　　校会议室

　　四、演讲主题：

　　学校让我感动、立志成材回报学校

　　五、参赛要求：

　　1、每班至少推荐2人，多者不限。

　　2、演讲题目自拟，资料真实，思想健康。

　　3、脱稿演讲。

　　4、普通话标准。

　　5、时间不超过10分钟。

　　六、比赛安排

　　1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

　　2、5月xx日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

　　七、评分标准：

　　1、演讲资料：观点鲜明，资料紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型

　　2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情

　　3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧

　　4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。

五四青年节活动策划书14

　　今年是“五四”运动九十六周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将20xx年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：一、活动主题：青春志中国梦二、具体安排：全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。1、开展“华南梦我的梦”青春感言征集活动。

　　(具体安排见：附件1“华南梦我的梦”青春感言征集活动通知)2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于4月16日之前完成此项工作。3、“我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。初定时间：第一场4月10日14：30——16：30、第二场4月17日14：30——16：30。5、“青春志中国梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。(具体安排见：附件2新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知)6、举办“青春岁月圆梦华南”五四文艺晚会(具体安排见：附件3“青春岁月圆梦华南”五四文艺晚会通知)三、活动要求：1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。

　　2、各班要自觉参与到“青春志中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的.影响力和号召力。3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委李老师处，统一上传到学校网站、刊登到《华南周迅》等，做好宣传工作。