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风筝节活动策划方案

时间:2024-08-06 12:35:11 策划书模板 我要投稿

风筝节活动策划方案

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的风筝节活动策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

风筝节活动策划方案

风筝节活动策划方案1

  风筝,自古反映了人们对美好生活向往和追求。为了弘扬中国的民族文化,加强学生对传统民俗的`认识与理解,培养学生的动手能力,倡导健康的生活方式。特此开展“春回四月,筝舞九天”第xx届行者公园风筝节活动,现将具体活动方案如下:

  一、主办单位

  二、活动对象

  三、活动时间

  1、报名时间:4月16日—4月19日;

  2、活动时间:4月21日16:00(暂定,具体视当天天气而定)。

  四、报名方式

  1、线上:登录悠学派APP进行报名;

  2、线下:可在校内黄桷树广场、三江食堂广场、天渠书院值班点进行现场报名。

  五、报名形式

  此次活动可以个人或者团体的形式参加

  六、活动地点

  行者公园草坪

  七、活动内容

  1、寓教争彩:书院部老师向参与者讲解关于风筝的相关知识。而后,参与者凭借知识竞答的分数,兑换相应颜料、彩带等原材料。

  2、心灵手巧:参与者在绘制区对纯白风筝进行自主创作绘制。风筝创作完成后,可自行拍照上传活动群相册,并带风筝前往拍照区进行拍摄展示。

  3、筝舞九天:参与者放飞已制作完成的风筝。

  4、合影留恋:下午5点整,现场所有参与者到指定位置进行合影。

  八、作品要求

  1、现场进行风筝自由二次创作。

  2、本次的风筝二次创作可书法、绘画、手工等,不限形式。作品需结合实际,突出亮点,积极向上。

  3、需在书签或便利贴上附上作品名称及创作人信息。

  九、注意事项

  1、请参与人员在活动全程中注意安全,留意斜坡位置。

  2、天气不适宜,如下雨等,适当推迟活动时间,并及时进行通知。

  3、督促参与者在活动结束前上传作品。

  4、请参赛人员在绘制风筝时,不要浪费材料,切忌将颜料等掉落草坪,爱护草坪,将垃圾扔入附近的垃圾桶。

  5、现场各区域全程配备工作人员,有疑问可现场咨询。

  6、参与人员请扫描下方二维码,以便活动通知。

风筝节活动策划方案2

  一、活动主题:

  迎接春天,放飞梦想

  二、活动时间:

  3月底——4月15日

  三、活动内容:

  1、布置环境——校园的“风筝节”

  各班利用黑板报平台分别介绍风筝的起源与发展、风筝的作用、风筝的分类、风筝的飞行原理、风筝的飞行技术、风筝扎制的设计与结构、风筝扎制的'工具与备料、风筝的绑扎技巧与配件、风筝的下料粘糊、风筝分类制作等知识。大队部在校园橱窗、板报上展出关于世界各地风筝节的相关内容。营造一个浓浓的“风筝节”氛围,让同学们走进校园犹如处于一个风筝的天地里。此项班级布置已经完成。校园布置启动。

  2、绘画比赛——多彩的“风筝节”

  介绍色彩的基本知识,各种风筝绘画颜料的性质和用途,风筝的绘画形式与步骤,风筝在生活中的装饰作用及风筝绘画等结合本学期的“民族游戏文化节”,让同学们发挥想象,画出心中的风筝,在风筝上展现我们的民族文化。(4月2日晨会课到后勤胡老师处领取空白风筝,每班10只,4月6日放学前上交科技组、美术组)

  3、亲子放飞活动——飘舞的“风筝节”

  结合踏青等活动,在行政广场举行亲子放飞活动。(时间:4月8日左右)

  4、摄影比赛——永恒的“风筝节”

  为了调动全体学生的活动积极性,让学生用自己的形式记录本次风筝节活动情况,我们也开展一个学生个人摄影比赛,学生把这次风筝节活动中的精彩镜头抓拍下来,参加全校的评选,并在橱窗里展出,让大家了解“风筝节”的活动盛况,留下永恒的回忆。时间即在风筝节活动期间。每班上交3张照片,摄影组可以另外交。(具体在德育处四月份活动文件夹)

  5、征文比赛——记忆中的“风筝节”

  每位同学把亲身经历的风筝节的体验和感受,把自己发现问题、解决问题的过程用自己的优美文笔描绘下来,留作美好的回忆。学校评选出获奖作品向各级各类报刊杂志推荐发表,对外宣传我校的活动情况。征文截止时间:4月15日,每班2篇。(电子稿上交到德育处四月份活动文件夹)

风筝节活动策划方案3

  1.活动背景

  作为一种传统文化,在中国民间,风筝历史悠久,广泛流行,风筝节也逐渐形成了一种民间文化活动。大学风筝节作为其中的一种活动,既有着传统文化的底蕴,也是一种体育竞技、娱乐休闲活动。通过开展大学风筝节活动,可以丰富学生校园文化生活,促进和谐校园建设,同时也可以促进风筝文化的传承和发扬。

  2.活动时间和地点

  时间:在春季或秋季的阳光明媚的周末举行,时间不宜过长,一般为半天或一天。

  地点:应选择宽敞平坦的空地。如学校操场或人工草坪等。

  3.活动目标

  (1)传承风筝文化,弘扬民族传统文化。

  (2)丰富学生校园文化生活,增强师生团结合作意识,提高学生综合素质。

  (3)促进与其他高校的交流合作,增强学生的凝聚力。

  (4)通过活动的开展,增加校园的文化氛围和活力,营造和谐校园氛围。

  4.活动流程

  (1)开幕式

  活动开始前,进行简单的开幕仪式。开幕仪式可以有校长致辞、风筝制作教授献示、校园民乐表演等。

  (2)风筝制作比赛

  风筝制作比赛应分为单人赛和团队赛。参赛者既可以自行制作,也可以通过教授指导。比赛分为风筝造型、脱手角度、飞行稳定性等多个环节,最后得分最高的队伍或个人获胜。

  (3)风筝竞速比赛

  风筝竞速比赛也可以分为单人赛和团队赛。赛事设有起飞、回旋、滞空、接着地等多个环节,以最终完成时间作为评判标准。

  (4)风筝巡游表演

  风筝巡游表演由教授和选手共同完成,选手为风筝增添了许多漂亮的装饰,可以形成多种形态,象征着不同的意义。

  (5)闭幕式

  在活动结束时,应举行简短的闭幕仪式,表彰比赛的获胜者,安全完成活动。也可以邀请参赛的教授和选手发表感言,总结活动,展望未来。

  5.活动安全

  (1)场地要求平坦开阔,周围没有危险物品。

  (2)选手在制作风筝的过程中要保证安全。防止刀割手、指甲受伤等意外事故的产生。

  (3)选手在进行竞赛时,一定要穿好运动鞋、长裤。注意飞行轨迹和周围环境的安全。

  (4)活动期间要设专人负责安全,成立应急小组,做好意外事故的应急处理工作。

  6.活动后续

  (1)选择比赛的.优胜者组队成立“风筝制作队”或“风筝竞速队”,进行公益性表演活动。

  (2)将风筝节活动与其他校园活动相结合,如体育赛事、文艺汇演等。

  (3)多方面宣传活动成绩,向社会展示本校丰富多彩的校园文化生活。同时,可以借助新媒体工具与其他高校进行校园文化交流。

  综上,大学风筝节作为一种传统文化的活动,植根于中国民间文化,对大学校园的文化建设和传承民族文化都有着重要的意义。在活动的策划和开展过程中,我们需要注重安全,组织有序,贴近学生校园文化需求,最终使得本次活动能够取得圆满成功。

风筝节活动策划方案4

  我国的山东廊坊在每年的x月举办的.“国际风筝节”都吸引了成干上万的风筝爱好者的参加,成为开展全民体育锻炼、弘扬民族文化、加强国际交流一道亮丽的风景。

  一、活动名称:

  智能建造系首届“风筝节”

  二、活动主题:

  “轻风漫舞,放飞心灵”

  三、活动目的及意义:

  风筝节的举办,是为了加强我校的校园为化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富广大师生们的课余生活。锻炼同学们动手实践能力,培养学生认识美、创造美,促进学院同学们德智体美劳协调发展。

  四、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  五、活动地点:

  xxx

  六、活动组织单位

  xxx

  七、活动安排:

  宣传:利用系部,系部公众号推送和班级班会方式进行通知形式,对此次活动大赛进行宣传

  选择微风天气在操场进行赛事,届时邀请系领导参与选拔评比

  八、活动对象:

  智能建造系全体师生

  九、比赛方式:

  1、比赛为30分钟,起飞10分钟,空中停留20分钟左右。裁判员分别记录放飞时间和收回时间。要求选手检查好风筝。

  2、比赛过程中,参赛者必须听从裁判的安排,否则取消比赛资格。

  十、奖项设置:

  第一名:(一名)

  第二名:(两名)

  第三名:(三名)

  优秀奖:(五名)

风筝节活动策划方案5

  本次活动是弘扬中华文化的平台,增强同学们对传统文化的认知,提高同学们的动手能力、团队意识。引导同学们走出寝室、亲近自然、愉悦身心、强身健体,促进各学院、各组织的沟通交流,为让同学更好地了解缤纷多彩的社团文化。活动融入了风筝、露营、游戏等元素,将邀请学校教职员工及其家属来共同体验,增强情感交流,满足现代人对美好生活的期待,智能工程学院特此开展“约绘行者悦享春天”第xx届行者公园风筝节,现将具体活动方案如下:

  一、主办单位

  共青团重庆移通学院委员会、移通工会委员会、书院部

  二、承办单位

  重庆移通学院智能工程学院学生会社团活动部、行者公园书院群、爱莲书院

  三、活动对象

  重庆移通学院合川校区全体师生

  四、活动时间

  1、前期宣传:4月12日—4月16日

  2、报名时间:4月12日—4月16日

  3、活动时间:20xx年4月16日上午10:00到12:30

  五、报名方式

  线上悠学派报名、工会报名

  六、活动地点

  行者公园草坪

  七、活动内容

  参与者需先至风筝讲解区,先听主办方简述关于风筝节的'活动流程,然后移步到材料获取区,完成3项游戏(大象转圈、你画我猜、地毯抢答)获取风筝制作材料,然后移步到风筝绘画区,进行自主创作,在上午11点参与者至喷绘区进行合影留念并签到,然后去往风筝区放飞风筝,可以拿优秀的风筝作品去展览区兑换小礼品,另设立休息区供参与者们休息。

风筝节活动策划方案6

  一、活动概述

  风筝是一种古老的民间玩具,也是人们喜爱的运动项目之一。随着社会的发展,现代风筝已经不仅仅是一个玩具,更成为了一种文化和艺术。大学风筝节作为一种传统文化节庆活动,旨在弘扬中华优秀传统文化,丰富大学生课外生活,展现大学生积极向上、团结友爱的精神风貌。

  二、活动时间和地点

  1. 活动时间:选择适当的时间,通常是在春季或秋季;

  2. 活动地点:校园的空旷草坪或运动场,设立风筝的场地要宽阔,使得参加活动的'同学能够充分发挥操作风筝的技巧。

  三、活动准备

  1. 策划组织:成立风筝节策划组织,确定活动的具体计划、安排和执行工作,并制定详细的工作方案;

  2. 宣传推广:做好活动的宣传工作,制作宣传海报,发布宣传信息,邀请更多的同学积极参与活动;

  3. 场地布置:设置主会场和展示场地,为参加活动的同学和观众提供一个宽敞舒适的场所;

  4. 物资准备:准备相关资金和物资,包括风筝和其他必要的器材(如线轮、线筒、飞行剪、器材包等),并确保物资的数量、品质和安全性;

  5. 工作人员:安排专业技术工作人员,负责风筝搭建调试、安全维护等工作;

  6. 安全保障:制定安全保障措施,强化安全意识,确保活动期间不发生任何安全事故。

  四、活动内容

  1. 风筝展览:设立专门的风筝展示区,展示各种形式的风筝,如大型风筝、各种造型的风筝、彩色风筝等;

  2. 风筝竞赛:分为不同的比赛项目,包括速度竞赛、高度竞赛、稳定性竞赛等;

  3. 方言比赛:学生可以自由发挥,用当地方言模仿风筝飞行的声音、如“嗷呜嗷呜”、 “哇啦哇啦”,激发学生创意;

  4. 体验活动:设置儿童风筝制作区,让孩子们亲手制作属于自己的风筝,让他们更好地了解风筝文化、感受风筝制作的乐趣;

  5. 晚会表演:通过音乐、舞蹈、朗诵等方式,展现中国传统文化和风筝文化,让大学生深入了解和体验中国传统文化的魅力。

  五、活动总结

  活动结束后,需对活动进行全面总结,包括活动的组织架构和实施情况、活动效果和反响等。总结回顾活动过程中的优缺点,以便今后的活动更加完美。同时,需要感谢所有参与活动的同学、老师、工作人员和志愿者们的支持和帮助,认真总结反思,不断改进完善工作。

风筝节活动策划方案7

  一、活动主题

  《魅力腾飞》

  二、活动对象

  全校师生

  三、活动时间及地点

  xx年4月9日14:00 英才广场

  四、活动流程策划

  活动一(自主DIY):

  1.小组在规定时间(1个小时)内DIY风筝,评委根据风筝的设计、结构打分。(本环节80分)

  2.小组成员给风筝命名(要求为四个字)(本环节20分)

  四位评委根据实际情况打分,取平均分为最终结果,选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

  活动二(携手放飞):

  a.情侣组:

  第一轮:一对情侣,一人抱着或背着另一人跑到50米外,在放置风筝的的位置压破气球,拿到风筝。

  第二轮:10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰

  第三轮:20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰(缠线的风筝一起淘汰)

  第四轮:20分钟后测量线长

  b.挚友组:

  第一轮:挚友组进行两人三脚或三人四脚赛跑,先跑到的.组先拿到风筝;

  第二轮:拿到风筝的组开始放,10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰;

  第三轮:20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰(缠线的风筝一起淘汰)

  第四轮:20分钟后测量线长

  A,b两组共同选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

  五、奖项设置

  (一)竞赛奖:

  1.活动一(自主DIY):

  一等奖:证书+充电宝

  二等奖:证书+u盘

  三等奖:证书+台灯

  2.活动二(携手放飞)

  一等奖:证书+充电宝

  二等奖:证书+u盘

  三等奖:证书+台灯

  (二)幸运奖(所有参赛人员名单将列在抽奖箱内)

  1.现场随机抽取一名参与者赠送魅族手机一部

  2.由在场任意一观众抽取一名学生名单,随机赠送精美水杯、QQ公仔或书架(十份)

  (三)参赛并参与互动活动便可获得精美纪念品一份

风筝节活动策划方案8

  一、活动背景

  风筝拥有悠久的历史和独特的文化内涵,代表着人类对于自由和美好生活的追求。为了丰富大学校园文化建设,增强学生们的文化兴趣和创新能力,我们决定开展一场大学风筝节活动。此次活动旨在引导大学生们体验古老而有趣的风筝文化,激发他们的思维和想象力,增强他们的体育锻炼和团队合作精神。

  二、活动时间

  本次活动定于每年的五月第三个周日进行,活动时间为上午8:00至11:00。

  三、活动地点

  活动地点为校园内足球场。

  四、活动流程

  1、开幕式

  在足球场上举行开幕式,由学生代表致辞,介绍风筝的文化历史和现代文化内涵,拉开活动序幕。

  2、风筝比赛

  此次风筝比赛共设立三个组别,包括学生组、教职工组和家长组,每个组别设立前三名奖项。该环节的时间为1.5小时,每个组别的参赛者数量限制为10-15人。

  3、风筝展示与创意

  在风筝比赛结束后,所有风筝参赛选手在场地上展示他们设计的风筝,参加这个活动的学生将给出评价,根据选手的设计、颜色、构造和飘扬舞动的效果评选出最佳的五个风筝。评选出的风筝将在活动最后放飞,让参加活动的所有人亲身体验和享受带来的乐趣和快乐。

  4、闭幕式

  此次活动的闭幕式是活动的重头戏,主要是为所有参加活动的学生设计的颁奖仪式,奖项分为最佳选手、最好创意、最佳风筝、最佳团队等四个奖项。同时,还将选出最佳组别奖和最佳指导教师奖,并安排现场音乐和文艺表演,从而达到活动的`顶峰。

  五、活动物资

  为保障活动的顺利进行,我们将需要相关的活动物资,包括风筝、竞赛举行的场地、活动用品等等,其中风筝占重中之重。我们会通过组织风筝制作活动,自行制作风筝,其他物资则可以通过申请资源来获得。

  六、活动的宣传

  1、利用高校媒体管理平台(如校内期刊)进行活动宣传。

  2、邀请校外嘉宾来宣传,吸引更多的青年参与活动。

  3、设置宣传海报,张贴在重要校内场所。

  七、活动经费

  本次活动的经费总计预计为20000元,其中包括制作风筝的材料费、举行活动场地费用以及活动的宣传费用等。

  八、活动的意义

  此次大学风筝节活动让大家更深入的了解了风筝文化,了解其历史,体验到风筝的制作和飞行带来的快乐,同时也增强了团队合作意识,带动了校园文化建设。活动不仅丰富了校园文化,还为学生提供了创造力和想象力的平台,完美地体现出大学校园的丰富和多样性。

风筝节活动策划方案9

  活动时间:

  20xx年3月xx日下午

  活动准备

  1、提前给家长发通知,告知活动的目的。

  2、请家长准备自己制作风筝的'材料(不要成品)和线绳。

  3、班级准备胶带、浆糊、胶水、水彩笔、彩纸、废报纸等

  4、准备风筝展的场地,拉好绳子,回形针等。

  活动程序

  1、手工制作:爸妈教我做风筝

  2、户外活动:放风筝

  3、健康活动:韵律操表演

  4、品德教育:我爱爸爸妈妈

  5、谈话:我爱爸爸妈妈(表演:感恩的心)

  6、风筝展览:以班为单位,将自制的风筝在户外悬挂展示,离院时幼儿将作品带回家。

  7、延伸:宣传展板——本次活动

  活动通知

  各位家长小朋友们大家好:

  在这个草长莺飞,纷放纸鸢的三月,我们们西安市第二保育院的“放飞快乐,”风筝节即将拉开序幕,本着“和谐教育,亲子互动”的宗旨,我们将举行大型亲子主题活动。具体如下:

  活动时间:20xx年3月xx日下午3:00―5:00

  参加人:

  家长及幼儿(每位幼儿限一名家长)

  活动地点:

  本班活动室

  活动要求:

  1、家长和幼儿提前搜集有关风筝的知识、制作技巧,风筝的样式。并让幼儿充分了解风筝制作及放飞原理,给幼儿做好各种知识准备。

  2、家长和幼儿共同设计所要制作的风筝样式,并提前准备材料,如:谱印⒎珞莸拿孀印⑸拥取R部商崆敖茏釉谩

  3、本班教师将为大家准备一些常用工具如:剪刀、水彩笔、胶带、宣纸等。

  4、教师和家长在活动前要对孩子进行安全教育。

  5、为保证本次活动的顺利圆满进行,请您提前安排调整时间,保证活动当天的参加。

风筝节活动策划方案10

  一、活动背景:

  为了加强我校的校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富广大同学门的`课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,培养学生认识美、发现美、创造美,促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展,计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。

  二、活动主题:

  放飞青春,放飞梦想

  三、活动口号:

  放飞青春,放飞梦想

  四、活动时间:

  20xx年4月12日~20xx年4月24日风筝设计大赛

  20xx年4月19日~20xx年4月21日风筝美文评选

  20xx年4月17日风筝放飞比赛

  五、主办单位:

  共青团xx工学院委员会

  策划承办单位:xx工学院计算机工程学院学生会生活部、女生部

  协办单位:管乐团、大学生艺术团、读者协会等

  六、参赛对象:

  xx工学院全体同学

  七、活动流程:

  1、风筝设计大赛

  2、风筝美文征集大赛

  3、风筝文化展

  4、放飞风筝,放飞梦想

  5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式

  八、活动安排:

  (一)风筝设计大赛

  一、报名阶段

  (1)要求:各院选派参赛队伍(不限一支,各院可根据实际情况自行复印报名表)。

  (2)报名地点:枚乘路校区22#417

  xx路校区大学生活中心三楼南部303

  (3)联系人:杨思言:

  二、设计阶段

  (1)设计要求:

  ①作品中需注明风筝尺寸,大小,材质等;

  ②设计作品以传统文化为主题,并在作品文字讲解中注明;

  ③稿件要求:作品需设计在4开的纸上。文字讲解部分需有电子稿。

  (2)请各参赛队伍于4月18日12:00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。同时将文字讲解发送至指定邮箱:

  三、评比阶段

  (1)网上投票

  (2)现场投票:在评比期间,各参赛队伍上交的作品将会展出在橱窗内,由观众现场投票

  (3)专家测评:在本次比赛组委会的领导下,聘请团委老师、有关专家组成的作品评选工作。

  (二)风筝美文征集大赛

  一、作品要求:

  (1)作品内容主题健康,积极向上

  (2)主题与“风筝”有关

  (3)诗歌、散文、随笔等,形式不限

  (4)文字稿和电子稿均需注明作者系院、班级、姓名及系方式

  二、作品提交方式:

  邮箱:

  枚乘路校区:图书馆六楼读者协会办公室

  负责人:沈晓东:

  北京路校区:图书馆二楼读者协会办公室

  负责人:丁晨辉:

  (三)放飞风筝,放飞梦想

  一、报名阶段

  (1)要求:各院选派参赛队伍

  (2)报名地点:枚乘路校区22#416~419

  北京路活动中心三楼南部303

  联系人:王照:

  九、奖项设置

  每个环节都评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名

风筝节活动策划方案11

  【承办】

  xx市风筝协会xx市xx小学

  【主办】

  xx市体育局

  【活动意义】

  传统风筝进校园,让学生在参与过程中感受传统纸鸢带来的'文化熏陶,同时将做好的风筝用于后期校园文化布置。

  【参加对象】

  温州市风筝协会艺术家,温州市鞍马池小学艺术教师,鞍马池小学五,六年级学生80人。

  【活动时间】

  20xx/11/21下午1;30开始,历时一小时三十分钟

  【活动准备】

  1、学生穿校服,带水粉画用品(负责人:xx)

  2、11月21日中午开始布置活动现场,挂条幅,摆好桌椅(负责人:xx)

  3、安排志愿者维护现场次序(负责人:xx)

  4、安排卫生员负责活动结束后的现场清理工作(负责人:xx)

  5、安排摄影记者(负责人:xx)

  【活动内容】

  1、由风筝协会艺术家现场指导学生扎风筝,学生分为两人一组协作完成一只风筝。(预计一小时)

  2、由风筝艺术家和鞍马池小学艺术老师现场指导学生手绘风筝。(预计半个小时)

  3、在鞍马池小学校园里放飞风筝。

  4、风筝作品用于校园文化中布置。

风筝节活动策划方案12

  一、活动目的:

  借春游活动的契机,让同学们走向美丽的大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活。让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在放风筝,玩游戏的同时,也放飞心情。

  二、活动时间:

  4月7日(周六),如遇雨天顺延

  三、活动地点:

  xx198公园(早上9:30在公园门口集合)

  四、活动准备:

  (1)孩子和家长自愿报名,愿意报名的请填写回执联,3月29日早上将回执联及50元活动费(按小孩人数收取)在学校门口交连妈,婧云妈妈;

  (2)为了环保的目的`,主张拼车。可以自愿拼车,如果需要家委会协调,请在回执联上注明,家委会可以根据情况协调。

  五、活动内容:

  1、放风筝比赛,设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。

  2、坦克装甲部队,4人/组(孩子参与),将报纸粘成坦克皮带,4人在报纸里行走。在不损坏报纸,脚不踩地的情况下,哪个组先走到终点哪个组获胜。设一等奖1组,二等奖2组,三等奖3组,优秀奖若干。

  3、情景随机,将孩子分成4组,第一组的孩子在纸条上写“人名”,第二组的写“时间”,第三组写“地点”,第四组写“做什么”,然后将纸条揉团放入盒子中,每个孩子每个盒子抽出一个纸条,再大声朗读出来。

  4、亲子活动,孩子和一个家长,在报纸上站立,每次报纸对折,采取淘汰赛,也设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。

  5、鼻子顶气球比赛,孩子参赛,要求在2米绳子的长度内用鼻子顶气球行走,用手或脚犯规。设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。

  六、活动须知:

  1、这次班级活动采取自愿参加原则,收取的50元/孩子的活动费用是给孩子买礼物的费用。

  2、午餐自带,采取野餐的形式,可相互分享。请自带笔,水,建议穿便于活动的服装。

风筝节活动策划方案13

  风筝作为我国非物质文化遗产之一,在我国有着悠久的历史,。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动,每年阳春三月,更是放飞风筝的最佳时节。“风筝”作为我校发展的学校课程,日益被学生所喜爱。我校在近年来举办的风筝特色活动中培养了一批风筝爱好者,提高了广大师生的实践能力,弘扬了民族文化。为使这项活动继续深入发展,丰富学生的课余生活,学校决定每年的三月份举办风筝节,让学生追逐风筝,嬉戏春风,放飞心情和理想,享受童年和欢乐,传承文明和文化,培养创新精神和实践能力。

  一、活动目的:

  给学生提供一个展示自我的舞台,张扬学生个性,激发学生对科学技术的热爱,培养学生的动手、动脑和审美等综合能力,培养创新精神和创新意识,在实践中增才智,长见识,真正体现学生的主体意识,提高校园生活的乐趣。同时丰富学生的课外生活,增长课外知识,培养团队精神,活跃我校运动氛围,进一步促进阳光体育活动,使学生德、智、体美能全面发展。

  二、活动时间:

  每年三月份

  三、活动内容:

  1.绘画、手抄报比赛——纸上的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:每位学生在16开纸上画一画风筝,可以是自己看到的,也可以是想象的。

  (3)评选方法:每班推选20份统一安排张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖,成绩记入班级考核。

  2.板报比赛——多彩的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精美的黑板报。

  (3)评选方法: 出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报,学校检查评比,结果记入班级考核。

  3.制作比赛——手中的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:开展“做一只自己的风筝”活动,在此基础上,各班在准备好2只精品风筝(注意式样、画工不要千篇一律)参加自制风筝展评活动。

  (3)评选方法:从参评的风筝中评选一、二、三等奖各2、3、4名。另根据制作出来的风筝的'质量和技巧,评出“精巧奖”;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性,评出“创意奖”。

  4.放飞比赛——舞动的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:利用课余时间开展亲子放飞活动,利用下午体育活动时间组织放飞练习,不断提高放飞技能。参加放飞比赛。

  (3)评选方法:要求两人一组,事先利用下午课外活动时间,在班主任指导下有目的地进行训练,确保放飞质量。依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名,还将评选“风筝放飞大王”、“放飞小能手”若干对。

  5.摄影比赛——永远的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:开展学生摄影比赛。让学生用摄影的方式记录、展现自己眼中的风筝节,表现自己对活动的感受和印象,让风筝节在学生心中留下永恒的美好回忆。

  (3)评选方法:对学生摄影作品进行评选,设一、二、三等奖各1、2、3名,并将择优推荐发表。

  6.征文比赛——心中的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛,文体不限,诗歌、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。

  (3)评选方法:学校将评奖,优秀作品向报刊推荐发表,对外宣传我校的活动情况。

  附:评分标准 (总分为100分)

  1.起飞(20分)

  从风筝离手时开始记时,5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功得20分,第二次起飞成功得15分,第三次以后起飞得10分,第四次放飞成功得0分,但仍能继续比赛。

  2.留空时间 (20分)

  成功起飞后,规定留空时间为10分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝,无断线,无坠地得30分。缠绕、断线、坠地每次扣2分。

  3.风筝的高度及远度(20分)

  目测风筝高度。最高的得满分30分,(同样高度看远度),依次以降2分递减。主要考察飞行的高度和稳定性。

  4.综合印象分(20分)

  在放飞过程中,放飞灵活、稳定,收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

  5.制作:(20分)

  空中风筝只要是自己制作的,每人加20分。

风筝节活动策划方案14

  风筝是我们学校的传统特色项目。我们学校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者,提高了广大师生的动手制作能力,弘扬了民族文化。同时也通过风筝提高了我们学校的知名度,扩大了学校影响力。为使这项传统活动继续深入发展,丰富学生的课余生活,我们决定组织第十六届风筝节活动,有关活动安排如下:

  一、时间:

  20xx年3月1日~20xx年3月31日

  二、活动内容:

  (一)学生比赛

  1、班级风筝制作放飞活动

  2、“千鹞迎春”风筝放飞比赛

  3、自制风筝评比

  4、庆祝建国六十周年标语风筝评比

  (二)教师活动

  1、办公室风筝制作比赛

  三、组织办法

  通过过去十多届风筝节的努力,我们建设了一个精品风筝室,集中体现了我们学校风筝活动的水平。但是在取得成绩的.同时我们也注意到风筝节活动存在参与面不够广泛的弊端。面向全体学生是我们开展一切活动的宗旨,八小的风筝节应该是全体学生的风筝节。同时这样的一个传统活动,应该最大限度地使学生体会到放风筝的乐趣,从而真正地喜爱这个活动。有鉴于此,我们决定这样来开展活动:

  第一阶段(3月1日~7日):准备发动。各班到总务处领取制作材料,同时发动学生根据自己的实际情况准备好风筝。

  第二阶段(3月8~21日):班级活动。各班充分鼓励学生自己动手制作风筝,人人参与放飞活动。要求每周至少活动3次,做到人人学会放飞。

  第三阶段(3月22日~31日)验收比赛。利用一个时间集中进行“千鹞迎春”风筝放飞比赛。由各班进行风筝放飞表演.

  1、届时根据每个班级10分钟内放飞上天的风筝数量计算成绩,凡是自制的得10分/只,其他5分/只。

  2、凡是能够放飞上天的自制风筝同时还可参与自制风筝评比,各年级评出10名风筝制作大王。前3名得100分,4~6名得80分,7~10名得50分。

  3、各班必须围绕庆祝建国六十周年主题,设计1到2条标语,随风筝一起放飞上天,学校将根据标语设计、放飞完成情况评出优秀标语风筝,每一个年级3名。届时完成的班级获得50分,获奖班级获得100分。

  以上各项积分一并计入班级总分。班级所得总分除以班级人数,得出均分作为班级成绩。各年级前三名授予优胜班级奖状,成绩列入班集体建设考核。风筝制作大王发给奖状奖品。

  教师活动按照传统继续以办公室为单位进行教师风筝制作比赛,要求每个办公室利用业余时间合作完成1只风筝。希望制作活动能够成为青年教师了解风筝、理解八小小本课程的一个突破口,也成为办公室全体教师团结合作的舞台。届时也将评选一二三等奖,作为文明办公室评比的一个项目。

风筝节活动策划方案15

  为丰富员工业余文化生活,陶冶情操,缓解压力,营造和谐融洽的集体氛围,制造中心拟举办第xx届风筝节活动。

  一、活动名称:

  冰箱公司第xx届风筝节

  二、活动主题:

  梦想·翱翔

  三、活动时间:

  5月24日(周二)10:00

  四、活动地点:

  1、集合地点:

  2、放飞地点:大餐厅楼前、小公园长廊前

  五、活动流程

  (1)10:00

  全体活动参与人员前往指定地点集合

  (2)10:00—10:05

  主持人介绍活动情况

  (3)10:05—10:10

  领导致词

  (4)10:10—12:00

  各部门前往各自区域,放飞风筝

  (5)12:00

  活动结束,风筝回收及处理。

  六、活动报名及参与要求

  1、要求各部门中层领导必须参与风筝的放飞。

  2、每个部门报名人数不限,但不得少于10人。请各部门将参加人员名单填入附件1于5月23日下班前发至邮箱。

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